KATALOG KSIĘGOZBIORU PBP W PRZYSUSZE |
AUTOR: | El`konin, Daniil Borisovič | ||||
POZ/ODP: | D. B. El`konin ; [przekł. z ros. Leon Łoś]. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984 | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | XX, [2], 402 s. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 159.922.7 | ||||
KOD/INWENT: | 456000162871 | 16287 | |||
UWAGI: | Bibliogr. s. 381-399. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Rozbawione dzieciaki : scenariusze zajęć dla dzieci 5- i 6- letnich
AUTOR: | Ratajczak, Marta. | ||||
POZ/ODP: | Marta Ratajczak. | ||||
ADRES WYD.: | Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 67, [1] s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 793.7 | ||||
KOD/INWENT: | 456000273553 | 27355 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Rozrywki matematyczne
Tyt. oryg.: "Matematičeskaâ smekalka ".
AUTOR: | Kordemskij, Boris Anastasevič | ||||
POZ/ODP: | B. Kordiemski ; przetł. z ros. E. Kofler ; [il. reprodukowane z pierwszego wyd. ros.]. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : "Wiedza Powszechna", 1956. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 615, [1] s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 518.9 | ||||
KOD/INWENT: | 456000067077 | 6707 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Rozśpiewane przedszkole
POZ/ODP: | [oprac.] Urszula Smoczyńska-Nachtman. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1982. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 234, [2] s. ; 17 x 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 784.089 | ||||
KOD/INWENT: | 456000148530 | 14853 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Rozśpiewane przedszkole
POZ/ODP: | [oprac.] Urszula Smoczyńska-Nachtman. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988 | ||||
HASŁA: | |||||
WYDANIE: | [Wyd. 2]. | ||||
OPIS FIZYCZ.: | 232 s. ; 17 x 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 784.089 | ||||
KOD/INWENT: | 456000189281 | 18928 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Rozwijanie umiejętności społecznych dziecka : interwencje przez zabawę
Tyt. oryg.: "Group play interventions for children : strategies for teaching prosocial skills,".
AUTOR: | Reddy, Linda A. | ||||
POZ/ODP: | Linda A. Reddy ; przekł. Aleksandara Jaworska-Surma. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2014. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 255 s. : il. ; 29 cm. | ||||
SYGNATURA: | 37.091.64 | ||||
KOD/INWENT: | 456000273577 | 27357 | |||
PRZEZNACZ.: | Dla nauczycieli, pedagogów, terapeutów. | ||||
UWAGI: | Bibliogr. s. 239-250. Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Równowaga wewnętrzna i relaks : rozpoznawanie i redukowanie stresu u dzieci : opowiadania z elementami ruchu i progresywnego odprężania mięśni
Tyt. oryg.: "Ausgeglichen und entspannt : Stress bei Kindern erkennen und abbauen : mit Bewegungsgeschichten aus der progressiven Muskelentspannung".
AUTOR: | Jackel, Birgit | ||||
POZ/ODP: | Birgit Jackel ; [tł. tekstu Magdalena Jałowiec-Sawicka]. | ||||
ADRES WYD.: | Kielce : Wydawnictwo Jedność, cop. 2007. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 148 s. : il. ; 22 cm. | ||||
SYGNATURA: | 159.944.4 | ||||
KOD/INWENT: | 456000244393 | 24439 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Rytmika dla dzieci
AUTOR: | Podolska, Beata. | ||||
POZ/ODP: | Beatrix Podolska. | ||||
ADRES WYD.: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 88, [12] s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 373.2.016 | ||||
KOD/INWENT: | 456000243648 | 24364 | |||
UWAGI: | Indeks. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Scenariusze na cały rok ... : (szkolne uroczystości, imprezy, widowiska). Cz. 1
POZ/ODP: | pod red. Elżbiety Doroszkiewicz, Krystyny Staszewskiej. | ||||
ADRES WYD.: | Kielce : Wydaw. Pedagogiczne ZNP, 1995 | ||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 141 s. : il. ; 21 cm. | ||||
SYGNATURA: | 821.162.1-93 | ||||
KOD/INWENT: | 456000198320 | 19832 | |||
UWAGI: | Bibliogr. przy rozdz. | ||||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
Scenariusze zajęć i zabaw : dla wychowawców, pedagogów, animatorów kultury i rodziców
AUTOR: | Kozdroń, Agnieszka. | ||||
POZ/ODP: | Agnieszka Kozdroń. | ||||
ADRES WYD.: | Warszawa : Difin, 2014. | ||||
SERIA: | |||||
HASŁA: | |||||
OPIS FIZYCZ.: | 174 s. ; 24 cm. | ||||
SYGNATURA: | 159.922.7 | ||||
KOD/INWENT: | 456000273584 | 27358 | |||
DOSTĘPNOŚĆ: |
|
|